OAIA ong school science of inclusion oaiaubam 2020 OAIA 2020 OAIA UBAM 2021 dott.Umberto Bielli
Dalla formula gnoseologica OAIA per negazione del 3 x 3 (A-negazione,B- negazione,C-positivo)
A
1.Presunzione di sapere
2.Bulimia da infodemia
3.Idola baconiani da abbattere
B
1.Opposto negativo
2.Opposto positivo
3.Enantiodromia eraclitea non risolutiva
C
Conoscenza~modelli:
1.Modello iconico od oggettivo similare
2.Modello competenziale o vettore di conoscenza prolungata
3.Modello proposizionale o logico verificativo
(negazione positiva gli ultimi tre)
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Concetti primari magister
~Qualia
~Quanti
~Quark adroni
(atomo,monade,reale herbartiano)
QUANTIALITA'
Scaletta negativa per disconoscenza quantizzata e quantitativa:la quantialita' OAIA.Unione mentale di quanto e qualia, quark ed elementarita' del sapere.Si misura il non misurabile esperienziale.Docimologia negativa della crescita mentale.Didattica negativa come quella di s.Agostino:discente alle prese con la propria "autoformazione".
Pioli di una scala a scendere fino all'unità di misura UBAM come elemento di discernimento del sapere.Conosco tanto o poco?
Una unità di misura per difetto-negazione della conoscenza serve alla conoscenza del pragma futuro quantificabile e percorribile in una dimensione morale di crescita (pedagogia,andragogia,geragogia).
n.1 UBAM unità di misura non oggettiva
1.UBAM : 1."ho capito" esperienza personale di gnosi quantizzata e individualizzata nell'espressione "ho capito".Complesso il meccanismo indeterminato e suggevole del processo che porta al punto di non ritorno sentito come "ho capito".Qualcosa però deve tornare denotato dall'esperienza dell'emittente al ricevente:il linguaggio,spinto all'inverosimile,offre modelli proposizionali che aiutano la comprensione.Oltre,il silenzio.
Arte,Religione,Filosofia.Teleologia sinottica.
Linguaggio:
~presupposition
~inferenza
~inerenza
Semasiologia e onomasiologia spalancano le porte della comprensione del lemma linguistico alla base della comprensione analitica del XX sec.La grande ricchezza del potenziale proposizionale sintagmatico-sintattico,semantico e pragmatico illumina ma non scava lo Spirito nel profondo come dovrebbe.Bisogna cercare il QUANTO gnoseologico.
Tre momenti di diversità non differente:
-Causazione e correlazione
-Identità teoria
-Indiscernibili teoria(Leibniz:non esistono enti differenti "solo numero")
Relazioni io e altro
Relazioni unarie,binarie,n-arie all'interno del concetto di proprietà.Sono un "io" con delle proprietà(alto,basso,credente,pauroso).
Le mie proprietà possono essere anche di altri e,quindi,sono sempre in relazione con altri(musicista,ladro,sportivo).Basta intendere che un individuo possiede proprietà perché "predica" su di sé qualcosa ogni volta che agisce/patisce esprimendosi con connettivi logici.Io sono(connettivo)bello.Da qui la relazione è compresa nella sua viva ontologia.
Il QUANTO come unità di misura gnosiometrica UBAM.
Radice del diverso nella radice dell'identico.Prima di esser diverso sei identico.Identico è relazione con te stesso,diverso è relazione con il non identico.
Diversità momento fondamentale OAIAUBAM(post oaiaubam).
Proto critico
Proto diverso
Modelli triadici OAIA~post oaia~
Diverso,Anima(6 punti),Valori,Fede ~post tavole sinottica OAIA~
Per un modello di conoscenza su scala negazionale invertita:da ciò che conosco allo zero iniziale individuale(totale non conoscenza).I pregiudizi,le prenozioni,la preconoscenza,i preconcetti e le precomprensioni tolgono spazio alla conoscenza.Liberarsene,l'unica strada.Un simil percorso ascetico di nolonta' schopenhaueriana.
Apprendimento didattica:
~Apprendimento per esecuzione(Comportamentismo)
~Apprendimento per scoperta(Gestalt)
~Apprendimento per costruzione(Costruttivismo)
Strutturalismo
Organicismo
Funzionalismo
Comportamentismo
Cognitivismo
Costruttivismo
Costruzionismo
Oaia:alter-costruttivismo per negazione quantica a ritroso fino a 1 UBAM (1 unità di misura dell'incommensurabile Spirito di conoscenza).Individuale scala a pioli quantizzati:1 UBAM è 1 piolo.Il piolo un quanto conoscitivo.Intenzionare "feonomenologicamente"(Brentano,Husserl) una porzione-la più piccola-di conoscenza per farne la base di misurazione del nostro sapere.Decostruzionismo del conosciuto per costruire il non conosciuto.Come un km (kilometro) serve a comprendere e studiare percorsi,strade, ponti,trafori,terreni,montagne,mari(miglio marino-nautico) e confini geografici estremi.Ora si misurano,però,il sapere e le conoscenze,le competenze e le abilità.Ontica e ontologia,empirismo e razionalismo,Spirito e materia,l'uno e i molti,melos e logos, riduzionismo e antiriduzionismo senza soluzione di continuità.Oaia vuole cristallizzare il passaggio pusillanimita'~magnanimità nella psicometricita' dell'Anima e delle sue funzioni(funzioni Anima OAIA-post 6 funzioni e 4 obiettivi-).
OAIA e UBAM.Fondazionalismo e antifondazionalismo,pensiero analitico e continentale,codice ermeneutico e sua negazione,costruzionismo e decostruzionismo nel pensiero OAIA della conoscenza per negazione discreta e quantizzata alla ricerca dei vari UBAM individuali misurabili nel quadro del soggettivismo gnoseologico del XXI sec.
Dott.Umberto Bielli UBAM
Oaia ong OAIAUBAM 2021 OAIA UBAM 2021 dott.Umberto Bielli
