OAIA
Diairesi discendente e selezione degli scopi del progetto OAIA nelle scuole italiane ed europee
1.IL DIVERSO
2.I VALORI
3.ANIMA umana e sue facoltà
4.Tradizioni e fedi: incontro e identità
Il diverso, dalla visione platonica del tema della partecipazione di identità e alterità tra idee.
L'axiologia come capacità di formare la nostra scala di valori morali.
L'anima e le sue sei facoltà(percezione,memoria, immaginazione, ragione, sentimento e volontà) più i quattro ultimi gradini, critica,giudizio, maturità e autonomia.
Le tradizioni:temi,incontri e scontri.
Visione sinottica OAIA di un unico percorso di formazione al di sopra delle divisioni e delle contingenze.
Prof. BIELLI UMBERTO
oaiaubam.blogspot.com
FB official page Umberto Bielli
Twitter, Instagram, YouTube
04 feb 2020
tutti i diritti riservati
OAIA2020
martedì 4 febbraio 2020
domenica 17 novembre 2019
OAIA NIRC acronimi
NIRC e OAIA nelle scuole italiane
Progetto pedagogico nel solco filosofico dei concetti di diversità, movimento e divenire.
Filosofia dell'inclusione.
Rispetto di fedi, tradizioni e leggi italiane ed europee sui diritti dell'uomo e della sua sana coscienza morale.
Offerta formativa di inter-azione.
Gestione corretta dell'OA(ora alternativa all'IRC) nelle scuole italiane e blocco dello spreco di denaro pubblico (MIUR-MEF) erogato tuttora senza criterio negli istituti scolastici italiani.
N nuovo
I insegnamento
R religione
C cristiano/cattolica
O ora
A alternativa
I insegnamento
A alternativo
Unesco
La Sapienza Università Roma
Oaia
UE comm.italiana Roma
Prof. BIELLI UMBERTO
twitter
instagram
youtube ora alternativa BIELLI UMBERTO
Facebook official page Bielli Umberto
Linkedin
Progetto pedagogico nel solco filosofico dei concetti di diversità, movimento e divenire.
Filosofia dell'inclusione.
Rispetto di fedi, tradizioni e leggi italiane ed europee sui diritti dell'uomo e della sua sana coscienza morale.
Offerta formativa di inter-azione.
Gestione corretta dell'OA(ora alternativa all'IRC) nelle scuole italiane e blocco dello spreco di denaro pubblico (MIUR-MEF) erogato tuttora senza criterio negli istituti scolastici italiani.
N nuovo
I insegnamento
R religione
C cristiano/cattolica
O ora
A alternativa
I insegnamento
A alternativo
Unesco
La Sapienza Università Roma
Oaia
UE comm.italiana Roma
Prof. BIELLI UMBERTO
youtube ora alternativa BIELLI UMBERTO
Facebook official page Bielli Umberto
giovedì 24 ottobre 2019
martedì 22 ottobre 2019
OAIA world synopsis
Tuesday 1 October 2019
O.A.I.A
new alternative alternative teaching
prof. Bielli Umberto
Final synopsis of the OAIA inclusive project for managing OA in Italian and European schools through the IRC review (NIR new teaching of religion)
A to the different in philosophy
from Leucippus and Democritus to Anassagora
from Plato to Aristotle
B the soul and its formation
from primitive realism to critical realism
C values, good, happiness, pleasure
hierarchies
D faiths and traditions
criticism, speculation, analysis and contemplation
oaiaubam2020 all rights reserved
October 2019
prof. Bielli Umberto
Posted by Oaiaubam.com at 15:18
O.A.I.A
new alternative alternative teaching
prof. Bielli Umberto
Final synopsis of the OAIA inclusive project for managing OA in Italian and European schools through the IRC review (NIR new teaching of religion)
A to the different in philosophy
from Leucippus and Democritus to Anassagora
from Plato to Aristotle
B the soul and its formation
from primitive realism to critical realism
C values, good, happiness, pleasure
hierarchies
D faiths and traditions
criticism, speculation, analysis and contemplation
oaiaubam2020 all rights reserved
October 2019
prof. Bielli Umberto
Posted by Oaiaubam.com at 15:18
OAIA world
Sunday 14 July 2019
OAIA new alternative teaching prof. Bielli Umberto
The OAIA project is supported by UNESCO (dott.Vincenti-A.Cassisi-school)
and UNICEF(dott.ssa M.D'Alessandro-Roma).
The petition addressed to Minister MIUR Marco Bussetti (2019) is now signed by many people.
EU European Commission commission
Rome(Ornella Cosentino)
supports the OAIA project(2019).
The European perspective also given by the agreement with the ERASMUS project for teachers in launching an international exchange of OAIA inclusion methodologies.
The management of religious subjects and their alternatives in Europe is now chaotic and discordant: just turn around and look the other way.To include today means to integrate and not to minimize or synchronize faiths, traditions and diversities of our planet.
Strong idea of faith and religion that forms the soul and spirit of young students.
Of all the rings.
We’ll have less trouble tomorrow.
A scholastic subject aimed at an encounter on free and stable philosophical bases and axological theories. Values.
Not to exhume the old civic education with the limits that society imposes on it today, but to create teachers, rankings and university courses (the University of La Sapienza-Roma- is ready for change).
A change that would also save money in Italy. Hours of paid OA which have no purpose, stimuli, objectives (where are the alternative time schedules in Italian institutes and USR/UST?).
Dott.Umberto Bielli
inclusive philosophy
OAIA
2 0 2 0
UBAM
A change that would also save money in Italy.
OAIA new alternative teaching prof. Bielli Umberto
The OAIA project is supported by UNESCO (dott.Vincenti-A.Cassisi-school)
and UNICEF(dott.ssa M.D'Alessandro-Roma).
The petition addressed to Minister MIUR Marco Bussetti (2019) is now signed by many people.
EU European Commission commission
Rome(Ornella Cosentino)
supports the OAIA project(2019).
The European perspective also given by the agreement with the ERASMUS project for teachers in launching an international exchange of OAIA inclusion methodologies.
The management of religious subjects and their alternatives in Europe is now chaotic and discordant: just turn around and look the other way.To include today means to integrate and not to minimize or synchronize faiths, traditions and diversities of our planet.
Strong idea of faith and religion that forms the soul and spirit of young students.
Of all the rings.
We’ll have less trouble tomorrow.
A scholastic subject aimed at an encounter on free and stable philosophical bases and axological theories. Values.
Not to exhume the old civic education with the limits that society imposes on it today, but to create teachers, rankings and university courses (the University of La Sapienza-Roma- is ready for change).
A change that would also save money in Italy. Hours of paid OA which have no purpose, stimuli, objectives (where are the alternative time schedules in Italian institutes and USR/UST?).
Dott.Umberto Bielli
inclusive philosophy
OAIA
2 0 2 0
UBAM
A change that would also save money in Italy.
martedì 1 ottobre 2019
OAIA sinottica
O.A.I.A
ora alternativa insegnamento alternativo
prof. Bielli Umberto
Sinottica finale del progetto inclusivo OAIA di gestione dell'OA nelle scuole italiane ed europee passando all'interno della revisione dell'IRC(NIRC nuovo insegnamento della RELIGIONE cattolica)
A il diverso in filosofia
da Leucippo e Democrito ad Anassagora
da Platone ad Aristotele
B l'anima e la sua formazione
dal realismo primitivo al realismo critico
C i valori,il bene,la felicita',il piacere
gerarchie
D le fedi e le tradizioni
critica,speculazione,analisi e contemplazione
oaiaubam2020 tutti i diritti riservati
ottobre 2019
prof. Bielli Umberto
ora alternativa insegnamento alternativo
prof. Bielli Umberto
Sinottica finale del progetto inclusivo OAIA di gestione dell'OA nelle scuole italiane ed europee passando all'interno della revisione dell'IRC(NIRC nuovo insegnamento della RELIGIONE cattolica)
A il diverso in filosofia
da Leucippo e Democrito ad Anassagora
da Platone ad Aristotele
B l'anima e la sua formazione
dal realismo primitivo al realismo critico
C i valori,il bene,la felicita',il piacere
gerarchie
D le fedi e le tradizioni
critica,speculazione,analisi e contemplazione
oaiaubam2020 tutti i diritti riservati
ottobre 2019
prof. Bielli Umberto
domenica 14 luglio 2019
OAIA UE
OAIA ora alternativa insegnamento alternativo
prof. Bielli Umberto
Il progetto OAIA e' appoggiato da UNESCO(dott.Vincenti-A.Cassisi-scuole)
e UNICEF(dott.ssa M.D'Alessandro-Roma).
La petizione indirizzata al Ministro MIUR Marco Bussetti(2019)e' firmata ormai da moltissime persone.
Commissione UE european commission
Roma(Ornella Cosentino)
appoggia il progetto OAIA(2019).
Il respiro europeo dato anche dall'accordo con il progetto ERASMUS per docenti nell'avvio di uno scambio internazionale di metodologie di inclusione OAIA.
La gestione delle materie inerenti religioni e loro alternative in Europa e' oggi caotica e discordante:basta voltarsi e far finta di niente.
Includere oggi vuol dire integrare e non minimizzare o sincronizzare fedi,tradizioni e diversita' del nostro pianeta.
Forte idea di fede e di religione che forma l'anima e lo spirito dei giovani alunni.
Di tutte le fedi.
Avremo meno problemi domani.
Una materia scolastica volta ad un incontro su basi filosofiche e teorie assiologiche basali libere e stabili.Valori.
Non riesumare la vecchia l'educazione civica con i limiti che la societa' odierna le impone ma creare docenti,graduatorie e percorsi formativi universitari(l'Universita' La Sapienza-Roma- e' pronta al cambiamento).
Un cambiamento che in Italia farebbe-inoltre- risparmiare denaro.Ore di OA pagate che non hanno fini,stimoli,obiettivi(dove sono le programmazioni dell'ora alternativa negli istituti e negli USR/UST italiani?).
Dott.Umberto Bielli
filosofia inclusiva
OAIA
2 0 2 0
UBAM
Roma,15 luglio 2019
diritti UBAM riservati
UBAM 2020
oaiaubam.blogspot.com
Il progetto OAIA e' appoggiato da UNESCO(dott.Vincenti-A.Cassisi-scuole)
e UNICEF(dott.ssa M.D'Alessandro-Roma).
La petizione indirizzata al Ministro MIUR Marco Bussetti(2019)e' firmata ormai da moltissime persone.
Commissione UE european commission
Roma(Ornella Cosentino)
appoggia il progetto OAIA(2019).
Il respiro europeo dato anche dall'accordo con il progetto ERASMUS per docenti nell'avvio di uno scambio internazionale di metodologie di inclusione OAIA.
La gestione delle materie inerenti religioni e loro alternative in Europa e' oggi caotica e discordante:basta voltarsi e far finta di niente.
Includere oggi vuol dire integrare e non minimizzare o sincronizzare fedi,tradizioni e diversita' del nostro pianeta.
Forte idea di fede e di religione che forma l'anima e lo spirito dei giovani alunni.
Di tutte le fedi.
Avremo meno problemi domani.
Una materia scolastica volta ad un incontro su basi filosofiche e teorie assiologiche basali libere e stabili.Valori.
Non riesumare la vecchia l'educazione civica con i limiti che la societa' odierna le impone ma creare docenti,graduatorie e percorsi formativi universitari(l'Universita' La Sapienza-Roma- e' pronta al cambiamento).
Un cambiamento che in Italia farebbe-inoltre- risparmiare denaro.Ore di OA pagate che non hanno fini,stimoli,obiettivi(dove sono le programmazioni dell'ora alternativa negli istituti e negli USR/UST italiani?).
Dott.Umberto Bielli
filosofia inclusiva
OAIA
2 0 2 0
UBAM
Roma,15 luglio 2019
diritti UBAM riservati
UBAM 2020
oaiaubam.blogspot.com
Iscriviti a:
Post (Atom)